モジュール式生物教育の紹介（山口式）

「モジュール教育資料集」

Ｄ，資料編

１，録画ビデオ一覧

　ＮＨＫ特集や高校生物講座など、すばらしい番組が次々と放映される。１０年以上も録画しているが、是非生徒にも見せたい。そこで単元ごとにまとめて整理してみた。自習時など、そのままみせる場合もあるが、多くは５０分に編集し直している。

２，雑誌記事一覧

　科学ブームを反映して、「ニュートン」「ウータン」「クォーク」等の科学雑誌が発刊された。実にダイナミックな図や貴重な写真等が掲載され、記事の内容も一般向けだけに面白い。生徒に見せたい写真や記事が、どの雑誌のどのページにあったか探すのに大変だった。そこで記事を分野別に整理してみた。

３，生物話題集

　授業に関した面白い話が生物には多い。本を読むと、この話は生徒にも聞かせたいという箇所に幾つも出くわす。一応、本に線を引いておくが、授業の際は忘れてしまう。そこで面白いと思う話を分野別に収録して、「生物話題集」をつくった。授業の際に傍らに置き、ワンポイント的に話して聞かせると授業が楽しくなった。（昭和６３年発刊　別冊版「生物話題集」参照）

＜細胞の構造＞

• ◎ ウィルスをサッカーボールにたとえると、人間は地球の大きさになる。「サッカーボールで地球がこわれる」
◯ 赤血球 → 体内の赤血球を全て並べると地球を４．５周
• ◎ 色素体 … ホウレンソウの根元が赤色（葉緑体→有色体）
  ダイコンに光が当ると緑色（白色体→葉緑体）

＜細胞の成分＞

• ◎ ヒトを構成する元素（一人あたり）
  　Ｃａ＝バケツ１杯、Ｍｇ＝スプーン１杯、Ｆｅ＝くぎ１本、
  　Ｃ＝鉛筆の芯９０００本、Ｐ＝マッチの頭二千本
◯ スイカの９４％は水分　→　５００円のスイカの４７０円が水

４，生物展示教材目録

　授業に使える生物関係の図や写真は実に多い。百科事典や資料集も会社が違うと図や写真の内容も当然違ってくる。これを見せるならこの写真が良い、この図がわかりやすいなど、分野別に一覧表にまとめた。これらの展示教材も図や写真が小さくて、生徒にどう見せるかで悩んだ。ビデオの接写拡大を考えたが、テレビを教室に持ち込むのが大変だった。そこで拡大カラーコピー（A3版､30cm×42cm､600円）に撮り、汚れないようにクリアケース（A3版､400円）にはさんだ。現在１２０枚程に増え、分野別にまとめて授業の際に生徒に見せている。

５，生物補助教材目録

　教室にできるだけ物を持ち込みたい。単調な授業から脱却し、資料を見せたり、さわらせたり、簡単なデモ実験をしたり。単元学習の構造化の次は、授業そのものにも変化をもたらすことを考えた。オウムガイ、ハツカネズミの胎児、エンドウマメの４形質など、生徒にみせる標本等も１００近くに増えてきた。どの単元で何を見せ、何をするかを一覧表にまとめてみた。（→準備に重宝）

６，生物教育研究ノート

• (1) 「生物と私」　生物教師をめざしたきっかけを紹介
• (2) 「ヒトの染色体」 テキスト紹介（作業教材）

７，日教組沖縄大会発表資料